2014年7月28日 星期一

{日本語} 7月17日(木)プチ日本語教師勉強会メモ / {中文}7月17日(四)小型日語教師研習會備忘錄

{日本語} 

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

(1)「みんなの日本語」第 17 課
(1-1)「ない形」の練習
(1-2)「~なければなりません」VS.「~ないといけません」
(1-3)「まで」VS.「までに」
(1-4)「<ない形>+なくてもいいです」の練習:「日本と台湾の違い」など
(1-5)「~は(目的語のとりたて)」
(1-5-1)導入
(1-5-2)[ 練習C-3 ]:第2版での変更
(1-5-2-1)[ 例 ]→「名前書いてください。住所書かなくてもいいです。」
(1-5-2-2)[2)]→削除

(2)「みんなの日本語」第 27 課
[ ~ができます ]
○「ここに何ができますか。」VS.「写真はいつできますか。」VS.「友達ができましたか。」
○「できる」の語源
○導入・練習

場所:一橋・慶応アカデミー
時間:7月17日(木)10:00~12:00



{中文} 

容我只寫下部分的意見交換項目。

(1)「大家的日本語」第 17 課

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2014年7月13日 星期日

{日本語} 7月3日(木)プチ日本語教師勉強会メモ / {中文}7月3日(四)小型日語教師研習會備忘錄

{日本語} 

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

(1)「みんなの日本語」第27課
(1-1)「~しか~」VS.「~だけ~」
(1-2)「~が可能動詞」
(1-2-1)「~が可能動詞」VS.「<辞書形>+ことができる」
(1-2-2)「能力」VS.「可能性」

(2)「みんなの日本語」の中で、教師として、嫌いと思ったのは?原因は?
(2-1)第31課:「~(よ)う(意向形)+と思っています」VS.「~つもりです」
(2-2)第26課:「~んです」など

(3)学生のクラス分け:「文法力」VS.「会話力」

場所:一橋・慶応アカデミー
時間:7月3日(木)10:00~12:00



{中文} 

容我只寫下部分的意見交換項目。

(1)「大家的日本語」第27課

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