2014年9月20日 星期六

{日本語} 9月11日(木)プチ日本語教師勉強会メモ / {中文}9月11日(四)小型日語教師研習會備忘錄

{日本語} 

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

(1)「みんなの日本語」第 20 課
(1-1)「普通形」VS.「普通体」
(1-2)授業目標設定
(1-3)文型提出順番
(1-4)敢えて学習項目をすべて教えないというやり方
(1-5)単語:○「僕」VS.「わたし」;○「君(きみ)」VS.「あなた」;○「~君(くん)」VS.「~さん」
(1-6)「ううん。」と「行く?」と「食べる?」:「イントネーション」と「拍数」
(1-7)「助詞の省略」
(1-7-1)「だ」の脱落
(1-7-2)省略できない助詞
(1-8)「~てる→~てる」を教えるタイミング
(1-9)会話
○「~国へ帰る?」→(第2版)「~国へ帰る?」
○「どうする?」→(第2版)削除されました。
○「どうしようかな。」→(第2版)削除されました。
(1-10)問題5:「~から。」
(1-11)関連表現
○「~から、~」(「できる日本語 初級 第11課-ST3-1-5」);
○「ケーキ、おいしいから、食べて。」→「ケーキ、おいしい(よ)。だから、食べて。」
<註>参考資料:「だから/から(理由)の混用
○「~けど、~」(「できる日本語 初級 第11課-ST3-1-6」);

(2)「~とき」
(3)「落とす」VS.「無くす」VS.「無くなる」
(4)「~すぎました。」VS.「~すぎです。」

場所:一橋・慶応アカデミー
時間:9月11日(木)10:00~12:00



{中文} 

容我只寫下部分的意見交換項目。

(1)「大家的日本語」第 20 課

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2014年9月8日 星期一

{日本語} 8月28日(木)プチ日本語教師勉強会メモ / {中文}8月28日(四)小型日語教師研習會備忘錄

{日本語} 

一部の意見交換項目だけ書かせていただきます。

(1)「まとめる」VS.「片付ける」VS.「しまう」VS.「整理する」

(2)「みんなの日本語」第 19 課
(2-1)「~たことがあります」VS.「~ました」
(2-2)「山に登る」VS.「スカイツリーに上る」(第2版)
(2-3)「山に登る」VS.「山を登る」
(2-4)練習C-2:「~何をしたいですか」→(第2版)「~何をしますか」
(2-5)「そうですね。」VS.「そうですか。」
(2-6)第2版では、「しかし」という単語が削除されました。

(3)「できる日本語」の工夫
「第9課-ST2」:「Nができます;Vることができます(能力)」
註:「名詞+を+する」という形になれる語彙(「スキー」や「ギター」など)

(4)「みんなの日本語」第 44 課
(4-1)第2版では、「〜く/に V」という学習項目が削除されました。
(4-2)「できる日本語」での扱い方

場所:一橋・慶応アカデミー
時間:8月28日(木)10:00~12:00



{中文} 

容我只寫下部分的意見交換項目。

(1)「まとめる」VS.「片付ける」VS.「しまう」VS.「整理する」

(2)「大家的日本語」第 19 課

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